2025年10月以来，国际学院与河南云投实业有限公司合作的跨境直播实战教学项目取得显著成效。项目初期共吸引120名学生报名，经过严格筛选与系统化培训，最终28名学生组成核心团队参与全程实战。截至11月30日，团队累计完成42场直播，总时长5339分钟，获得曝光量超179万次，实现订单419笔，总成交额突破5600美元，单场最高GMV达437美元。该项目充分彰显了学校在深化产教融合、推动实战化人才培养方面的扎实成效。

深化校企协同，创新育人模式

本次合作是学校推进产教融合、创新人才培养机制的重要举措。通过校企资源整合，共同推动教学内容与行业前沿需求紧密对接。国际学院院长易海峰表示：“学院将持续拓展合作领域，丰富直播品类，同时加强课程共建与师资共培，致力于打造具有区域影响力的跨境电商人才培养基地，为经济发展输送高素质技术技能人才。”

项目的成功实施，不仅为学生提供了宝贵的实践平台，更探索出一条校企协同育人的创新路径，为同类院校的产教融合实践提供了重要参考。

国际学院院长易海峰在动员会上讲话

引入实战场景，淬炼复合人才

项目最大特色在于将真实跨境直播业务场景融入教学。学生全面参与市场调研、选品策划、脚本撰写、直播推广及客户服务等全流程业务，通过直面国际消费者，切实提升英语应用能力与跨境电商实战技能。

在项目中，学生需针对不同国家与地区的消费习惯，制定差异化营销策略。这种全方位的实战训练，有力推动了学生从理论知识向实践能力的转化，培养了符合行业发展的复合型竞争力。

河南云投实业有限公司运营总监李雪对学生针对产品进行培训

创新双师机制，深化教学融合

项目创新采用校内教师与企业导师协同的“双师制”培养模式，构建了理论与实践深度融合的教学体系。项目建立了日常化指导机制，每场直播后均由校企导师共同组织复盘会议，从产品讲解、互动技巧、英语表达等多维度进行专业点评与优化指导。这种即时反馈、持续迭代的教学方式，显著提升了学生的综合业务能力。

“双师制模式不仅加速了学生的成长，也推动了教师团队的专业发展。”项目负责教师刘会指出，“实时反馈机制使学生能够迅速调整、持续进步，教学效果远超传统模式。”

直播现场指导老师们实时关注学生状态

构建帮扶梯队，促进互助成长

项目高度重视学习生态建设，建立“以老带新”的帮扶机制。经验丰富的24级学生与25级新生结成对子，通过示范指导、模拟训练与实战辅助，帮助新生快速提升镜头表现力与英语表达能力，形成互促共进的学习氛围。

“在学长学姐的帮助下，我很快克服了镜头紧张，现在已能流畅运用英语进行产品介绍。”一位25级学生分享道，“这种互助模式既提升了专业能力，也增强了团队凝聚力。”

直播结束后指导老师和企业人员针对学生表现进行复盘

展望未来：体系化赋能，培养数字经济时代人才

未来国际学院将进一步深化与行业领先企业的战略合作，打造“双导师制+四维赋能”标准化人才培养体系，致力于为数字经济时代持续输送兼具英语能力、专业知识、实战技能与全球视野的复合型、应用型人才。